奇思妙想助力松坪二小科技节！放飞科技梦想，点燃智慧童年！

发布时间： 2020-11-17 8531

为贯彻全面推进素质教育，体现以学生为本的教育价值观，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣， 11月13日，奇思妙想协助南山区松坪第二小学展开了 2020年校园科技节学生竞赛活动。

本次活动分为开幕式、学生竞赛活动和竞赛活动评比颁奖。

学生竞赛活动设定了8个趣味的科技项目，为了让所有学生都能学得开心，奇思妙想根据学生年龄设定了低年级组和高年级组，分上下午体验。

活动现场

低年级组为1-3年级，个人赛体验项目有立体迷宫、汉诺塔；团队赛体验项目有多米诺骨牌、吸管拼接、叠叠乐。

高年级组为4-6年级，个人赛体验项目有汉诺塔、纸火箭打靶；团队赛体验项目有发射乒乓球、高高地气球和多米诺骨牌。

话不多说，我们一起来回顾一下当天有哪些好玩的项目吧~

当天天气有点降温，但也无法阻止同学们好学的脚步，反而点燃了他们对科技的无限热情。观察，讨论，分组，体验……每一个体验区前都人头攒动、熙熙攘攘，每一个科学项目都受到了同学们的追捧。

话不多说，让我们来看下当天孩子们都体验了哪些科学项目吧~

立体迷宫

立体迷宫作为经典智力游戏，一直受到很多学生的喜爱，它通过倾斜立体魔方来控制小球的运行，通过迷宫障碍，最终滚入指定的位置才算通关，本项目非常考验学生的耐心，平衡感、立体空间感和逻辑思维能力。

汉诺塔

汉诺塔又称河内塔，它是源于印度一个古老传说的益智玩具。该项目要求选手按照一定的要求，将第一根柱子上的圆盘挪到第三根柱子上，需要学生思考如何从下面开始按大小顺序重新摆放在另一根柱子上，并且规定，在小圆盘上不能放大圆盘。非常考验学生的数学思维和逻辑思维。

多米诺骨牌

多米诺起源于中国，风靡于世界，它是一项集动手、动脑于一体的运动。多米诺是一种游戏，更是一种文化。它的尺寸、重量标准依据多米诺运动规则制成，适用于专业比赛，与蝴蝶效应相似。

多米诺骨牌不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且培养参与者的智力、想象力和创造力，最大限度地激发团队精神。

吸管拼搭

吸管拼搭指的是学生在规定的时间内，利用吸管拼搭出造型。 这个项目的活动形式十分引人注目，小小的吸管和建筑结合起来 。

学生需要思考如何合理利用吸管，搭建什么样的形状更稳固，要怎样搭才更高等道理。对此孩子们也表现出极大的好奇心，跃跃欲试， 在交流与“探索”中体会动手搭建的乐趣，拼制出自己有模有样的建筑作品。

叠叠乐

叠叠乐项目是本次科技节最受欢迎的活动之一，学生利用所给的积木进行高度搭建，最终根据搭建的高度和造型来评比，本项目通过充分考验学生的耐心和平衡力，在堆放的过程中，学生必须全神贯注，保持手部平衡，这也锻炼了学生肌肉的灵活性。

纸火箭射远

纸火箭射远分为制作与发射两个环节，首先发下材料让学生自己动手制作纸火箭。按照老师讲解的步骤，参赛学生既要完成火箭桶身部分，又要制作箭头和尾翼，最后在大家的认真下，每个学生都完成了制作。

随后大家来到制定的区域进行射远比赛，以纸火箭飞行的距离为最终成绩，此项目充分考验学生的耐心、细心和动手制作能力。

发射乒乓球

发射乒乓球要求学生分组合作，利用规定材料制作出乒乓球发射器，40分钟内完成制作，制作完成后统一开始乒乓球发射距离赛，此项目考验学生的动手能力和创新设计能力。

高高地气球

高高地气球要求学生现场制作一个气球支撑物，要具有一定的稳定性，能支撑气球离开地面，测量气球距离地面的高度，本项目考验学生的耐心、细心和动手制作能力。

看完孩子们在科技节的表现，你是不是也跟小编一样超级想加入他们的？大家都真的太棒啦！

相信通过本次科技节活动，松坪二小的学生们都更爱科学，学会用科学的知识解答身边出现的问题。也相信这样的体验一定会激发他们探索科学的热情，让他们以后在科学的道路上越走越远

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