感受大自然的美！龙联“天工开物——一花一世界”课程活动来啦！

发布时间： 2020-12-11 4941

“我们要解放小孩子的空间，

让他们去接触大自然中的花草、

树木、青山、绿水、日月、星辰。”

——陶行知

每一个孩子对大自然都有天然的好奇与热爱，为了更好地认识丰富多彩的大自然， 提高社区青少年对大自然植物的认识，11月22日下午2:30，由龙联社区党委、龙联社区居委会、龙联社区工作站主办的“天工开物——一花一世界”课程活动在龙联社区党群服务中心多功能活动室展开了第一次课。

本课程带领社区学生观察大自然中的植物，关注植物成长，并用植物进行创造性活动，在学生动手实践认识植物的过程中，能充分开拓眼界，爱护大自然，培养学生丰富的想象力和创造力。

课程设置10场次，每次2课时，共20课时。每次课都有不同的植物知识和动手创作环节，启发孩子们以创新的方式重新观察身边常见的植物，鼓励孩子们用视觉、触觉、听觉等多重感官去丰富自己对于自然植物的感受。

目前课程进行到第五次，一起来看看孩子们在课堂上的表现吧！

陪孩子种下一棵植物，给童年留下一段珍贵的回忆。

第一次课，我们的老师带领孩子们对生活中的植物进行了认识，了解植物的生长过程，还引导孩子们自己动手种植植物，并持续观察植物的生长变化。

家长们也非常支持，在群里分享着自家孩子种植的植物变化情况。

除了身边的植物，大家有没有想过，随着季节的变化，远处的高大树木有没有什么变化呢？

第二次课，老师教孩子们亲手制作望远镜，用望远镜去观察树木枝干的变化，观察植物根茎叶的不同，充分训练孩子们的观察能力。

人类有心肝脾肺胃，那植物有没有器官呢？如果你是植物学家你想研究什么和怎样研究”呢？

第三次课，老师引导孩子们以人体作为对比，一起探讨植物有哪些器官，从这次课，孩子们了解了植物的器官可分为营养器官及生殖器官。营养器官通常指植物的根、茎、叶等器官，而生殖器官则为花、果实、种子等。

同时和孩子们一起制作植物书签，充分锻炼孩子们的动手能力，体验创作的快乐。

都说世界上没有两片相同的叶子，那叶子与叶子之间究竟有什么区别呢？

第四次课，老师带孩子们观察不同的树叶特点，寻找各种树叶纹路走向的奥秘，同时和孩子们一起制作叶片拓画，为他们的童年增添一份别样的乐趣。

很多小朋友都喜欢小动物，它们会动、会吃，会长大，都是活的。那么植物呢？它是“活”的吗？

第五次课，老师带领孩子们通过对植物的动态观察，让大家明白 植物是有生命的。它 需要 水分、阳光、空气等条件维持生长。还制作了永不凋谢的纸花，漂亮的纸花就像孩子们的笑脸一样灿烂，给我们带来美好。

欢乐的“一花一世界”课程活动还在进行中，一叶知秋，植物是大自然的使者。 当孩子们在自己生活的环境中观察到花的开放，枝的结实，果的成熟，叶的掉落 ，他们会意识到大大的自然天地里孕育着无数生命的奇妙，也意识到我们的家，是所有身边人和花草树木共享的家。

身边的自然环境需要每个人的协力维护，这些沉默的植物邻居们，也有着不断更新的故事，等待着孩子们的倾听......

下一次课，我们再见啦！

返回列表