聂青龙老师应邀参加坪山区小学科学教研会议

发布时间： 2021-03-15 7904

3月11日下午，深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事长聂青龙应邀前往深圳市坪山区坪山中心小学参加坪山区小学科学教研工作会议。会议上，聂老师与坪山区各小学科学老师们亲切交流，探讨了小学教育中科学课堂的开展方式，并为老师们解答在教学工作中遇到的相关问题。

本次培训会议由深圳市坪山区教科院作为主要发起单位，旨在对坪山区各小学的科学老师进行科学课程的教育方法培训，帮助老师们理清小学科学课教学过程中遇到的繁杂问题。借助更契合学生发展阶段特征的教材和发明工具，老师们能够有效提高小学科学课的教学水平，孵化更多教育成果。

聂青龙老师是实物载体创新法、《玩转发明》教学体系创始人， 中国科学院大学创新方法研究中心创新教育示范基地负责人， 广东省科普作协科技服务站负责人， 深圳市科学馆创新讲师， 深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事长。聂老师著有《玩转发明》系列丛书18册，拥有国家专利50多项，辅导学生获国家专利4000多份，参加过各级科技创新大赛并荣获各级奖励数百项。

经过十年的创新发明课程教学与教材研发，聂老师带领奇思妙想团队探索出了一套成熟完善的创新发明教育教学体系。通过介绍奇思妙想已有教材教具和课程体系，老师们可以了解到，奇思妙想针对不同年龄层的孩子，相应有着不同的课程和启发方式。

其中， 《创意大辞典》作为奇思妙想最新原创创新思维教育教材，曾参加过2020年在重庆盛大开启的第78届中国教育装备展示会。

翻阅《创意大辞典》，相信老师们对如何启发学生创意灵感有了一些收获。

《玩转发明》系列课程是奇思妙想在实物载体创新法的基础上，结合原创系列教材和思维启发材料套装研发的。该系列课程于2016年以最高分被深圳市教育科学研究院评审为深圳中小学“好课程”。

系列课程包括《玩转人工智能》、《玩转创客》、《玩转思维》等，主题各不相同，能支持老师们根据学生的兴趣发展方向进行选择。

聂老师还与大家分享如何使用创意思维魔方来开导学生思考：以一个中心词加上一个辅助词，两者之间的碰撞往往能引出很多奇妙的点子。

声音+拐杖

↓

带有声音的拐杖

↓

盲人在过马路或者是上楼梯的时候，可以根据拐杖上的语音提示过马路。  在休闲的时候，拐杖还可以播放音乐。

经过几年的课程开展，奇思妙想已经在各地学校社区累计辅导学生产生灵感创意超过50万份，每一份都承载着孩子们的灵感，薄薄的纸片记录着无限可能。

老师们听得很认真，在讲解体验的过程中积极尝试使用创意魔方，感受奇思妙想思维启发工具的魅力。相信他们都从中得到了一些科学课堂教学的灵感。

教育之路，任重道远。与文化课相补充配套的科学教育课堂，孕育着祖国未来的科研人才。希望如聂老师所说的那样，在综合素质评价方案的培养下，我们国家在未来有越来越多的杰出人才建设社会，建设祖国。

返回列表