中考自主招生,一条跳一跳能够到更好学校的路
发布时间:
2024-08-18
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近几年来,无论是科技特长生、自主招生、指标生等,都变得十分热门。随着国家教育政策的利好及多元化人才的需求,越来越多的考生通过不同方式考入心仪高中。特别在当前“内卷式教育”环境下,自主招生已成为更具优势、包容性更强的升学方式。
关于“自主招生”↓↓ ___________
中考自主招生是一条路,一条跳一跳能够到更好学校的路
自主招生是指中学具备自主招生的权利,自主命题,学校单独组织考试,并录取专科课程优秀或者综合素质较好的生源,为学生进入高中后的专业成绩拔尖而做的计划。
重点解析: 一般的中考录取顺序大致可分为4个,自主招生是第一批次,第二是录取指标生,第三是录取常规中考生,最后再是补录。可见一类自主招生其实存在着最优先级,可提前锁定高中。而已被自主招生录取的考生,不再参加统一划线录取,不会被转录至其它学校,保障性更高。
2024年深圳普高自主招生:自招一类(招4306人)可见一类招生计划学生录取人数比例越来越高。
重点导读↓↓为什么要参加自主招生?
①“第二次”中考机会,有特长孩子的荣耀殿堂(偏科生)
② 一定程度上改变了“一考定终身”这一弊端;以60%中考成绩+40%考核成绩为录取权重
③ 基本都是单独分班,而且一般(机率>90%)都能直接进入该学校重点班
④ 给升高中加双保险,被前列名校录取的“捷径”之路
⑤ 提前批次录取,录取后可提前锁定高中(早于指标生和志愿录取)
⑥ 为知名大学强基计划积累宝贵经验(面试+人机对话的新模式)
⑦ 学生能够凭借在学校考核的优秀表现从而获得降分录取
⑧ 报考人员少,竞争力较小
自主招生的报名和录取 ___________
凡符合深圳市中考划线录取资格, 且具有拔尖创新潜质或学科( 含体育、 艺术) 专长的应届初三毕业生, 可报名参加自主招生。
重点解析:以面试和综合能力( 含体育、 艺术专项) 考核为主, 不得组织笔试。录取的权重是中考成绩占60%,学校考核成绩占40%。自主招生一般在6月进行网络报名,每个考生可以在报考平台上填报一所学校报名。考核时间为1天,学校会在提交报名的材料中进行一次初筛,如果通过初筛后会被邀约参加自招考核。那么接下来的拔尖潜质证明材料将很关键。(稍后会讲到)
★ 报名渠道!深圳市普高自主招生一类管理平台
www.szzk.edu.cn/zzzs
自主招生跟中考的联系 ___________
1、综合考核模式
面试面谈、个人陈述、人机对话(机试)、无领导小组讨论。今年有43所学校采取新的招生模式,打破总分为王,实现单科优势进名校!
2、综合考核内容
初中全学科素养(自招难度>中考)、小部分中考压轴题难度、小部分JS挑战题、日常生活常识、社会事件、现象、时事热点等
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重要参考:深圳各校自主招生录取情况
自主招生敲门砖! ___________
从以往自主招生的报名表格可以了解到,报名更多需要填写个人简介和特长。最核心的考核内容除了校内的成绩表现外,还考核拔尖创新潜质或学科(含体育,艺术)专长,如在某些创新领域获得的区市级及以上奖项。这时,能具备一些比赛成绩或成果是尤为加分的。
重点解析:前面我们提到自主招生录取权重由“6+4”组成,即中考成绩占60%,学校考核成绩占40%。以自主招生进入名校的学生,这40%的资质考核无疑将是尤为得重要。那么,该如何拿下40%的考核分数呢?
划重点!! 考核具有拔尖创新潜质或学科(含体育,艺术)专长的新初三应届生,或成果展现(科技发明和专利等)。
这就是敲门砖 → 我们以拔尖创新潜质为例,多参加一些组织或者协会主办的权威科创类赛事,积累自主招生的考核材料,可以为孩子提升简历背书和资质,通过在权威认证赛事中获得较高奖项名次,或是考试证书都可作为孩子自招的学校考核的参考依据,40%即从这里体现。如全国青少年科技创新大赛、全球发明大会、宋庆龄少年儿童发明奖等。
而且,如能结合学生不同的自身实际情况并针对性地选择学习方向,选择最适合的科创赛事,自主招生这条路将走得更快更稳!名校录取不在话下。
有哪些白名单赛事可以参加?
白名单赛事是教育部公布的面向6-18岁学生的竞赛活动。作为教育部认证的赛事,具有成熟的评价体系,更好的规范了6-18岁学生赛事,同时也进一步提升了比赛含金量,比一般学生的素质评估结果更具说服力。
教育部发布了【2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单】的公示。共有43项竞赛,其中包括自然科学素养类、人文综合素养类、艺术体育类三大类目。
其中自然科学素养类有“全国青少年人工智能创新挑战赛”“全国中小学信息技术创新与实践大赛”“全国青少年科技创新大赛”等23项。
政策解读与未来重点方向 ★
二十大重要讲话
习近平总书记在二十大报告中强调,要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
加快实施创新驱动发展战略。加快实现高水平科技自立自强。以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。加快实施一批具有战略性全局性前瞻性的国家重大科技项目,增强自主创新能力。
“我国产业中存在的‘卡脖子’技术问题,特别是芯片、发动机、材料、数控机床、工业软件等领域存在短板”。主要原因是我国科技创新的能力还不够强,特别是在关键核心技术领域还缺少重大突破,这是国家长期以来迫切需要解决的问题。科技创新型人才的培养将变得尤为重要。
可见,无论是自主招生还是强基计划,都是源于国家对科技创新型人才需求的增大,国家为选拔和培养科技创新人才提供了一个良好的发展平台来推动科技人才的培养;可以说;国家如今需要的是什么样的人才,今后的教育改革方向就会走向那边。
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