梅山小学科技节,点亮孩子们的“奇思妙想”!
发布时间:
2018-10-19
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你知道吗?科学是一件很有趣的事,它并不枯燥,更不死板,它就在我们的身边。
不信?就让我们一起去梅山小学科技节看看,来一场科技与艺术的互动!一起玩转创新,玩转科学!let's go !
10月18日,玩转发明协助深圳市梅山小学展开了“梅山小学2018年校园科技节暨学生创客周”活动。此次活动旨在培养学生的创新精神和实践能力,营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。
开幕仪式上,校长刘东风作了热情洋溢的致词,他表示:“科学好玩,创客有趣”就是想让孩子们在游戏中感受科学,学习科学,成为一名专业的小创客。
校长还说,让同学们在充满科学性、趣味性、创作性的活动中学习,是梅山小学一直秉承的教育方式。科学是当下的趋势,学校看中语数英的同时,也很重视科学教育,他希望借此活动,让更多的孩子爱上科学。
刘东风校长发表讲话
学生认真听校长讲话
随后,萌萌哒的机器人在开幕仪式上向孩子们问好、互动,新奇又好玩的智能机器人瞬间吸引了无数孩子的注意力。接着,无人机飞起,在空中展开了炫酷的表演,学校水火箭队在操场上放飞了“水火箭”,在同学们的欢呼声中,水火箭冲向高空,将开幕式气氛推向最高潮。
① 机器人亮相
② 机器人与学生互动
① 无人机炫酷表演
② 水火箭升空
活动上,玩转发明的老师们准备了十几种新颖而又充满趣味的科学体验,亮相了很多让学生大呼精彩的内容。用孩子们的话来说——希望学校天天过科技节。
活动上,玩转发明的老师们设立了物理区、化学区、体验区三大主题区,同学们可以按照喜好去到想体验的学习点。
物理区可以体验到悬浮球、弹射飞机、湿拓画等科学实验;化学区可以体验到大象牙膏、火山喷发、水果电池、消失的水等实验;体验区可以玩到很多独特的科学小游戏,像乒乓球渡河、幸运大转盘、创意飞镖等。
每一处体验区都精彩万分,逗趣好玩。让我们来看下现场的火爆气氛吧~
咦,这一张张争相张望的小脸在看什么呢?
① 认真看老师演示
② 认真使用3D打印笔
原来是3D打印笔,3D打印笔是一支可以在空气中书写的笔,帮你把想象力从纸张上解放出来。它利用PLA、ABS塑料,可以在任何表面“书写”,甚至可以直接在空气中作画。只要把它插上电,等一等就可以开始孩子们奇妙创作,这支笔赋予了孩子们无尽的创造力哦~
① 学生在画湿拓画
② 开心的捧着作品
接着,我们来到“湿拓画”体验区。
湿拓画,说的直白点就像水中作画,在一群小朋友注视下,老师先示范画出了一朵漂亮的小花,同学们看完争先恐后要尝试,有几个小朋友还很有天赋,画的很不错哦,爸爸妈妈可以考虑送去学画啦~
湿拓画源于土耳其,操作原理是将原料轻轻滴落在水间,等它慢慢晕开,然后画手在水中点、拨、挑,使色彩在水中碰撞,然后覆盖彩色画布,再慢慢抽离画布,一副神奇的画面就呈现在画布上。
① 围观“火山爆发”
② “爆发后的火山”
你知道吗?玩转发明的老师真的很清楚用什么样的学习方式能让孩子快速着迷哦!你看这一次的“火山爆发”,震惊了围观的所有孩子。
“火山爆发”原理是:小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触,然后快速发生反应,迅速产生大量的二氧化碳,在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫,于是“火山喷发”了。
在保证安全的前提下,老师鼓励孩子们亲自动手,很多同学尝试后都说“涨知识了”,而且也记住了小苏打和白醋会发生反应的知识点。棒棒哒!
① 体验滑翔机
② 去吧,滑翔机
滑翔机着陆,可不像纸飞机那么简单哦!
飞机必须以升力克服重力,以推力克服空气阻力才能飞行。这个滑翔机的翼型通常都是上凸下平,这种构造可以使舞动了的滑翔机产生的升力更大。
滑翔机着陆以比赛的方式,激发了孩子们的斗志,个个都挽着袖子跃跃欲试呢!(小编也想加入!)
① 乒乓球渡河
② 乒乓球渡河
还有排满长队的乒乓球渡河比赛,好玩又需要技巧,这可不是单比谁的肺活量大哦,还要注意不要一不小心就把球吹出来了。
老师还告诉了小朋友们科学小贴士:吹动乒乓球的时候,乒乓球上方风速快压力小,下方风速慢压力大,所以乒乓球可以向上渡河吹过去。小小游戏,需要的智慧可不少。
① 排队玩飞镖
② 咦,扔中了什么!
创意飞镖,飞镖头是采用平头磁吸式,分获奖区域、作答区域和惩罚区域,同学们射中哪个区域就要相对的完成任务,不少同学射中了挑战区域,回答了不少创意挑战和思维发散题呢,又好玩又考验知识,受到了很多小男孩的青睐~
科技节上,还有很多好玩的项目,比如:VR眼镜体验、消失的水试验、悬浮的曲别针、水果电池、大象牙膏、水火箭体验、魔术体验等等,每个项目都受到了孩子们排长队的欢迎,看来咱们梅山小学的学生都很热爱科学哦~
水火箭体验
① 悬浮的曲别针
② 水果电池
① 悬浮球
② 消失的水
看完孩子们在科技节的表现,你是不是也跟小编一样超级想加入他们的?大家都真的太棒啦!
我们相信通过本次活动,小朋友们都能更爱科学,更会用科学的知识解释及解决身边出现的问题。也相信这样的探索之旅一定会激发他们探索科学的热情,让他们以后在科学的道路上越走越远。
我们期待全校乃至全社会更多的青少年都关注科技创新、参与自主创新,养成积极动手实践的良好习惯。因为唯有在科学的教育下,我们的下一代才会成长的更聪慧,成为国家最需要的栋梁人才。
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