南园小学四（3）班的同学们加入玩转发明大课堂啦~

发布时间： 2018-11-07 4946

本学期，南园小学四年级的学生迎来创新课程--玩转发明，同学们从一开始的不成熟的想法，慢慢的可以写出完整属于自己发明创意。

我们的课堂是让学生敢说，能说，会说，一步步的培养学生们的自信心，增强科技知识的储备，学生在上课时能够把自己想的说出来，这就是我们与传统学科不一样的地方，不扼杀孩子们的想象力与创造力，让学生敢于表达自己的想法，在孩子们敢说的同时老师做到及时更正不正确的地方并普及知识点。

课堂上鼓励孩子们大胆创新，并用各种的发明方法来启发引导学生的产生优秀的灵感。

下面就让我们来看一下孩子们新奇的小发明吧~

通过观察班级老师在上课时擦黑板的一个小事情，可以想出这么棒的好点子，既省去了老师擦黑板的麻烦，还可以减少危害，很棒哦！

可以照明，储存清洁液自动清洁的眼镜，防止晚上的时候找不到眼镜，看似简单的功能，但是可以为广大戴眼镜的人们带来很多的方便，真的是很神奇呢。

电动窗帘，不仅可以听音乐还可以按摩，窗帘还有了附加按摩功能，很奇特新颖的想法，很棒哦！

有很大的起名字天赋，看到名字就感觉很棒的好点子，《尖叫防丢器》自动拨打110求救并发送位置给紧急联系人，并且可以大声呼救，可以在孩子丢失的第一时间知道，棒棒哒！

很孝顺的孩子，为爷爷发明的“回家轮椅”自动导航可以定位到爷爷去的地方，设置自动回家的路线，自己回家。爷爷自己出去的时候也不用怕找不到回家的路，家人也可以少一点担心，写的也很认真哦！

我们的课上不仅有开发学生创新能力的发明方法，还有孩子们最喜爱的动手制作，动脑的同时也要动起手来，下面我们来看一下我们的制作大课堂吧!

认真制作的同学们，都想做最棒，最优秀的，一个比一个专注，让我们的动手制作大比拼添加了不一样的色彩。

制作完成，团队的力量是伟大的，能够与他人分享自己的材料，齐心协力完成作品，棒棒哒！

制作结束，同学们来了一个集体大合照留念，洋溢着开心的笑脸，同时也期待下一次制作课的比拼！

本期的分享就到这里啦！还有很多优秀的灵感还没有分享，后续还有我们四年级的其他班级专题课堂，请各位家长敬请期待吧！

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