嗨翻天了！不一样的科创发明研学 ——光明区中小学科普学分制研学实践活动在奇思妙想大湾区科技创新科普基地圆满落幕

发布时间： 2024-11-17 12664

11月16日下午，由深圳市光明区教育科学研究院主办的光明区中小学科普学分制研学实践活动大湾区科技创新科普基地分场圆满完成，来自光明区实验学校、长圳学校、秋硕小学等学校的同学们，一起走进科普基地，开展了半日互动探索式科普学分制研学活动，体验科技，探索世界。

互动体验 开启科技探索之门

在活动现场，同学们首先进行了一系列的科技互动式体验活动。他们在AI对弈智慧馆，展开一次智慧与谋略的较量；在智能格子风暴馆，进行身临其境的互动体验，从中了解各种知识和文化；在科技发明体验馆，通过奇思妙想学以致用系列创新壁挂和台式设备，了解科学现象、原理及其创意应用。在现场，他们深入地探索和理解了科技领域知识应用，对于科技探究的热情高涨，同时激发了他们的创新思维，相信在未来，他们在科技领域中更有创造性和竞争力。

对弈思考中的同学们

在智能格子关卡上跃动的同学们

体验创新壁挂和台式设备

百科问答 科技创新知识积累

科技创新领域涉及的知识面很广，同学们除了进行一系列的科技互动体验外，在现场，还来了一场百科知识问答挑战，考验平时科技创新的知识储备和应变能力。同学们从丰富的知识储备和广泛的知识领域中获取信息，快速准确地理解和应用，从而作出回答。百科问答激发了大家探索知识的兴趣和积极性，拓宽了视野、增加了独立思考和创造思维，提高了整体知识水平和综合素质。

百科知识抢答，同学们积极参与

思维启发 挖掘创新发明潜质

为帮助同学们培养创新思维和多元思考能力，启迪创造性思维，激发科技发明的兴趣和动力，促进大家在未来科技领域具有更出色的创新能力，活动当天还举行了一堂创意十足的科技发明多元思维课程。

多元思维课堂 启发创意灵感

 

在课程中，老师带领同学们从多元角度了解科技创新的过程，并通过创意活动和项目实践等方式深入探究多个创新科技领域，探究如人工智能、传感器等领域的科技创新，并通过情景启发和灵感工具来启发并记录自己的发明创意。

看看大家现场都是怎样碰撞的创意火花吧

实践操作 踏上学以致用征途

学以致用最好的方式就是动手实践。它不仅是科技探索活动的重要组成部分，也能够帮助同学们更好地理解和应用所学的科技知识与发明创造方法，从而踏出从学习到应用的第一步，让他们亲手实现自己的创意和想法。

声波作画欢乐多

在活动现场，同学们通过声波作画工具，融入各种克拉尼图形，得到各种各样好看的图案，从而更加深刻地了解声波的形态与特征，更加明白声波传感器的原理与应用；同学们在现场还认识了激光切割机，对机器自动化切割、多种材料切割和激光切割原理等知识有了进一步深入了解。

走进激光切割

其他精彩瞬间

奇妙小卖部奖品热闹兑换中

欢乐棉花糖

作为培养未来创新人才的重要一环，中小学科普学分制研学实践活动的开展不仅能够提升同学们的科技素养和创新能力，也能够进一步推动科技教育的发展和普及。通过这样的活动，同学们可以亲身感受到科技创新的魅力和挑战，激发他们的求知欲和创造力，提升自己的核心竞争力。

我们相信，在活动的开展过程中，同学们不仅仅是了解到了科技的本质和意义，更学会了如何运用物理、化学、数学等学科的知识进行科技实践和研究。此外，他们在活动中也体验到了创新思维和团队协作的重要性，培养了实战能力和解决问题的能力。此次光明区中小学科普学分制研学实践活动充分展示了同学们的科技素养和创新能力，相信这样的活动将继续激发更多同学参与到科技创新中来，同学们也一定能够成为更优秀的创新人才，为中国科技事业的进步和发展做出贡献。

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